– Recunoaște la timp și acționează corect! –

Studiile științifice realizate în școli și licee, unul sau uneori doi copii din fiecare clasă suferă de atacuri constante din partea colegilor în mediul online. Consecințele pentru cei afectați sunt grave: performanță scăzută la învățământ, violența, retragerea, depresia, reacțiile psihosomatice.

Bullying-ul nu mai este însă vizibil tuturor cu ochiul liber și nu mai este prezent doar în contactul personal direct în clasă, în curtea școlii, în drum spre școală sau pe terenul de sport, ci și pe internet, pe rețelele de socializare și prin intermediul telefoanelor inteligente.

Conform datelor, adolescenții cu vârsta cuprinsă între 12-19 ani folosesc în proporție de: 95% WhatsApp, 67% Instagram, 54% Snapchat, 15% Facebook.

Hărțuirea cibernetică diferă enorm de hărțuirea petrecută pe holul școlii.
⦁ Viața privată este invadată non-stop;
⦁ Hărțuirea cibernetică nu se termină după școală, este o acțiune constantă cu efecte 24 din 24 de ore, șapte zile din șapte;
⦁ Victima poate fi expusă unui public incontrolabil de mare;
⦁ Conținutul defăimător se răspândește extrem de rapid;
⦁ Postările trimise digital sunt greu de controlat odată ce sunt online;
⦁ Agresorii pot acționa anonim;
⦁ Efectele negative asupra victimelor nu poate fi observat cu ușurință din exterior;
⦁ Reacțiile celor afectați la o declarație defăimătoare, o imagine lipsită de respect etc., de obicei, nu sunt vizibile pentru făptuitori. În consecință, infractorii nu sunt adesea nici ei conștienți de amploarea acțiunilor lor.

Cum să ne protejăm copii?
i. Blocați numerele și contactele care vă deranjează copilul;
ii. Fiți atenți ce postează;
iii. Protejați-le postările prin setările tehnice;
iv. Raportați și blocați conturile sau numerele de telefon care vă deranjează copilul;
v. Schimbați-le numerele de telefon, adresa de mail și făceți-le alt profil dacă lucrurile escaladează;
vi. Fiți în contact permanent cu profesorii și colegii copilului dumneavostră;
vii. Explicați-le cum să reacționeze dacă sunt agresații cibernetic;
viii. Salvați copii ale dovezilor de hărțuire.

Cyberbulling-ul este o infracțiune, chiar dacă în Germania nu există o lege specială privind hărțuirea cibernetică mai mute acțiuni pot fi urmărite penal în temeiul dreptului civil și penal: insulta, defăimarea, extorcarea/constrângerea sau distribuirea de imagini și videoclipuri fără permisiune, care în combinație au consecințe penale de amploare.

Exemple de încălcări ale legii care pot apărea în cazul hărțuirii cibernetice:
a. Distribuirea pornografiei infantile (secțiunea 184b din Codul penal);
b. Distribuirea de scrieri pornografice (art. 184 din Codul penal);
c. Încălcarea secretului scrisorilor și spionarea datelor (§§ 202 și 202a Cod penal);
d. Încălcarea confidențialității cuvântului (§ 201 Cod penal);
e. Încălcarea zonei extrem de personale a vieții prin fotografierea (§ 201a din Codul penal);
f. Dreptul la propria imagine (§§ 22 & 23 Art Copyright Act);
g. Extorcare (§ 253 Cod penal);
h. Persecuție/Hărțuire (§ 238 Cod penal);
i. Amenințare (§ 241 Cod penal);
j. Constrângerea (§ 240 Cod penal);
k. Defăimare (§§ 186 și 187 Cod penal);
l. Insultă (§ 185 Cod penal).

Oferiți-le copiilor voștri un telefon sau o tabletă doar atunci când știți că le pot folosi și înțeleg riscurile internetului. Explicați-le că internetul gratuit din cafenele și restaurante nu este securizat și poate permite unei alte persoane să vadă ce face pe telefon.

Pregătiți-vă copiii să folosească responsabil și rațional telefonul sau tableta și hotărâți împreună ce reguli vor fi.

Ajută-ți copilul! Apelează la specialiști!